Terapie grupowe

WARSZTATY DLA RODZICÓW I ICH NIEMOWLĄT

Zajęcia są przeznaczone dla dzieci od 4 miesiąca życia do 2 roku życia. Grupy są stałe, dobrane wiekowo i liczą do 8 dzieci wraz z opiekunami. Jeden cykl spotkaniowy trwa 10 tygodni, po tym czasie zajęcia mogą być dalej kontynuowane (decyzję podejmuje grupa). Zajęcia odbywają się 1 raz w tygodniu i trwają od 60 do 90 minut w zależności od wieku dzieci. Zajęcia prowadzą fizjoterapeutka Anna Matysiak i psycholog Bożena Cieślak – Osik. Program zajęć opiera się na kilku założeniach teoretycznych. Czerpie z filozofii M. Montessori, E. Pikler i J. Juula. Jest elastyczny, zajęcia przede wszystkim mają służyć diadzie matka(ojciec) – dziecko. Rozwijają w dziecku samodzielność i wiarę we własne siły. Bezpieczne i ciekawe otoczenie oraz dostępność emocjonalna opiekuna stwarza warunki do prawidłowego rozwoju. Każde dziecko jest „budowniczym samego siebie”, ale do pełnego rozwoju potrzebuje interakcji społecznych. Od pierwszych chwil swego życia jest gotowe do kontaktu z drugim człowiekiem. Wszelkimi sobie dostępnymi sposobami próbuje komunikować się z otaczającym go światem. Rodzice interpretują ten język gestów i próbują zrozumieć zachowanie swego malucha, by czuł, że od początku znajduje się w dobrych rękach. Ręce rodziców dają niemowlęciu poczucie bezpieczeństwa, pozwalają poznawać otaczający świat zanim dziecko będzie mogło się samodzielnie przemieszczać. Te same ręce mogą być również ograniczeniem, gdy rodzic każdy przejaw samodzielności dziecka traktuje, jako zachowania niebezpieczne lub gdy nadmiernie stymuluje malucha nie dostrzegając jego indywidualnych potrzeb. Rodzice pragną wychować szczęśliwe dziecko, które poradzi sobie z wyzwaniami nowoczesnego świata. Dziecko, które będzie samodzielne odważnie podejmie wyzwania. W twórczy sposób rozwiąże pojawiające się problemy, będzie potrafiło skutecznie współpracować i budować trwałe relacje oparte na szacunku. Nie zabraknie mu wiary w siebie. Warto zdać sobie sprawę, że pozytywny sposób myślenia o sobie, ciekawość poznawcza, myślenie logiczne, czy inteligencja emocjonalna kształtują się we wczesnym dzieciństwie. Tak, więc, organizacja środowiska, w którym wzrasta dziecko powinna uwzględniać wszechstronną stymulację, oczywiście pozwalając doświadczyć dziecku zadowolenia z samego siebie. Proponujemy rodzicom zajęcia z dziećmi, w trakcie, których rozwijać będą swoje umiejętności obserwowania maluchów, by skuteczniej wspierać ich rozwój. Każdy ma prawo do indywidualnej drogi rozwoju. Staramy się znaleźć równowagę między animacją, a obserwacją dziecięcych zabaw. Ma to szczególne znaczenie dla dzieci, które znalazły się w grupie ryzyka w związku z wcześniactwem czy innym problemem okołoporodowym. Na zajęciach dzieci zawsze znajdują bezpieczne otoczenie, odpowiednio przygotowane do ich potrzeb. Są zachęcane do samodzielnego działania, nikt nie wymusza na nich pozycji, których same nie są w stanie osiągnąć, nie odwraca ich uwagi zabawkami, które poruszają się bez ich udziału. Dzieci mogą wielokrotnie ćwiczyć jedną czynność w zależności od wieku, może to być próba obrócenia się na bok, czy kolejny raz doświadczenie tego, gdzie znika klocek wrzucony do kubełka. Zabawa jest dla malucha podstawową formą nauki. Uczą się, gdy patrzą, słuchają, wąchają dotykają i smakują. Im lepiej rozwiną się zmysły tym lepiej rozwiną się drogi, po których informacje docierają do mózgu. Rozwój jest procesem etapowym. Kolejne fazy następują po sobie i dobrze jest by rodzice je poznali. To pomoże im uchronić się przed pokusą porównywania dzieci między sobą, bo każde jest indywidualnością, żadne nie rozwija się w taki sam sposób. W grupie rodzice i dzieci poznają moc piosenek, które wykorzystywane w codziennym życiu mają wiele funkcji. Łagodna muzyka, z powtarzającym się tematem, tak jak w dziecięcych kołysankach, wycisza, powoduje zmianę częstotliwości skurczów serca, zmniejsza aktywność ruchową. W trakcie zajęć piosenki są stałym elementem spotkania. Powitalne, aktywizują dzieci, spontanicznie mogą pojawić się również piosenki na pocieszenie, czy wyciszenie maluchów. To pozwala im lepiej przewidzieć, co się zaraz stanie, lepiej zrozumieć otaczający ich świat. Stała obecność rodzica w trakcie zajęć daje dziecku poczucie bezpieczeństwa. Jeśli dziecko tego potrzebuje, szuka wzrokiem oczu mamy, czy taty, a rodzic zawsze jest dostępny. Nazywa to, co robi maluch w kilku prostych słowach opisując to, co widzi. Dziecko dostaje uwagę, jakiej w danej chwili potrzebuje. Rodzice mogą rozwijać swe kompetencje, uczą się jak stawiać granice, które nie ranią, a stanowią oparcie dla małego człowieka. Zajęcia są okazją do wymiany doświadczeń i dzielenia się pomysłami użytecznymi w codziennym życiu. Mogą lepiej siebie poznać, a przede wszystkim lepiej poznać swoje dzieci. Dla maluchów są ich „nowym, bezpiecznym światem”. Mogą tam eksperymentować z zabawkami, które, na co dzień nie są dla nich dostępne. Mają okazję spotkać się z drugim małym człowiekiem. Od wczesnego dzieciństwa uczą się respektować granice innych. Bezpieczeństwo i zabawa stanowią fundament do osiągnięcia szczęścia - a tego pragną, dla swych dzieci wszyscy rodzice.

Elfowe igraszki

„Elfowe Igraszki” to program opracowany przez naszych terapeutów, mający efektywnie wspomagać rozwój dziecka w pierwszych latach życia. Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku 1, 5-2,5 lat a także ich opiekunów, którzy czynnie uczestniczą we wszystkich formach aktywności.
„Elfowe igraszki” inspirują i dostarczają opiekunom mnóstwa pomysłów na edukacyjną zabawę z maluchem.
Rozwijają wszystkie najważniejsze umiejętności dziecka, takie jak koordynacja ruchowa, umiejętności językowe oraz zdolności interpersonalne. Podpowiadają także jak wykorzystywać najprostsze elementy otaczającej rzeczywistości i przyrody do zabaw stymulujących zmysły i rozwijających inteligencję malucha.

Zajęcia wzbogacone są o elementy logorytmiki usprawniającej aparat mowy oraz motorykę ciała. Wykorzystana jest również Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, która daje okazję do poznania własnego ciała, poczucia własnej siły, sprawności i związanych z tym możliwości ruchowych.

Zajęcia prowadzone są przez logopedę oraz terapeutę integracji sensorycznej.

Termin: wtorki, piątki godz. 11.00
Cena: 35zł/1h